虽然小神奇并没有主动问过我, 但我们会跟他讲他小时候的故事, 也会跟他说在他很小很小的时候, 他是生活在妈妈肚子里的.
在公园里, 看到有怀孕妈妈, 我也会指给他看: 你看那个阿姨的肚子好大, 因为她肚子里有个小宝宝.
渐渐地, 小神奇开始有了”大肚子里有个小宝宝”的概念, 看见妈妈怀孕时的照片, 会说”宝宝在妈妈肚子里, 还没出生呢”, 或者看到大肚子阿姨, 也会说”她肚子里有个宝宝, 宝宝长大就会出来了”.
然后, 有一天, 我们家的handyman, Jim, 来修东西. Jim是典型的美国胖爷爷, 肚子比怀胎十月的女人都大. 小神奇原本要午休, 却好奇地要跑出来看Jim往墙上钉东西. 看着看着, 忽然开口说: 他肚子里有个小宝宝.
我忽然觉得要跟他解释男人不会怀宝宝生孩子这件事有点复杂. 当时只庆幸那个Jim爷爷听不懂中文, 否则得一脸尴尬.
小神奇在床上滚来滚去玩得正欢呢, 忽然爬起来, 站到床边上, 屁股冲外撅起来. 我们正纳闷他要做什么, 只听”噗”地一声. 然后就听小神奇不紧不慢地说: 我要把屁放在地上.
呃…… 好吧……
1. 买了24片的拼图, 小神奇自己还拼不好, 要我帮忙. 我拼到一半的时候, 他在旁边一动, 拼图就乱了.
告诉他别动, 结果一方面出于好玩, 另一方面出于逆反心里, 小神奇立马故意乱动起来. 我把他弄乱的地方刚拼好, 他又小手一挥. 如是几次三番. 我有点急了, 不由自主提高音量, 告诉他: 你别捣乱, 要不妈妈拼不好了!
他听到之后, 竟然说: 妈妈, 你别着急, 你会成功的! 不要着急.
2. 第二天早上接着拼拼图. 拼了几次拼不好, 让我帮忙, 他在旁边看着. 一切都进行得很平静. 他忽然说: 我生气了.
我问: 你为什么生气了?
小神奇: 我生气了. 我头疼了.
我: 为什么头疼? 拼图拼不好就头疼了是吗?
小神奇: 是, 我拼不好就头疼了. 我就生气了.
我: 哦, 这样啊. 没关系, 你还在学, 多练习几次, 慢慢就学会了.
过了一会儿, 小的说: 我生气了, 还在陪妈妈玩呢.
我彻底被打败了.
3. 最近会用英文从1数到29了, 再往后不知道怎么说, 就说twenty-ten, 然后更绝的是, 人还会往下接着数twenty-eleven, twenty-twleve, 一直到twenty-nineteen, 终于加不上了, 又回到twenty.
话说他即便用中文数数, 到进10的地方就不会了, 比如30, 40…….90等, 需要有人提示一下才能继续往前. 如果单单把10, 20, 30, 40,……90拎出来让他数, 他也数得过来. 我在想, 是不是应该把100以内的数全部写下来, 让他有个直观的印象, 知道在哪里进一位呢?
1. 在水族馆, 指着黑白花纹相间的小丑鱼说是: 奶鱼. 我唯一能想到的解释是: 黑白斑点相间的牛是奶牛, 因此黑白花纹的就是”奶鱼”吧.
2. 吃饭时, 很小心地用勺子舀起吃的放嘴里, 说: 我有耐心.
3. 姥姥蒸的的葡萄干米饭, 小神奇吃的时候专找葡萄干. 挑了半天, 说: 我终于看到葡萄干了.
4. 饭饭洒到盘子外面了, 自己说: 饭饭或者在外面, 或者在盘子里.
5. 有一天跟我讲: 等我长大了, 我也有胡子扎扎.
6. 英语会数到从one 数到twelve.
7. 在公园跟人玩的时候, 跟着我重复: Are you done?
8. 经常挖鼻屎, 挖完填嘴里. 越不让他吃, 他越是要吃. 还说: 肚子额的时候, 吃鼻屎就行了. 我跟他说: disgusting. 他昨天也学会说: disgusting. 问他什么东西disgusting, 他说: 鼻屎.
9. 喜欢指着一样东西问: 这是什么? 例如: 卡车是什么? 挖土机是什么? 恐龙是什么? 他的意思是问这些东西用英语怎么说.
10. 会说: “哎呀 我的妈呀!” 问了一圈, 都说没教过他这句话. 过了好久, 我在小鸡卡门的书上看到这句话, 才明白他是从故事书里听来的.
11. 饭太热的话, 会说”烫死我了”.
1. 每天听到”吃饭了”三个字, 立马就哼哼唧唧表示: 我不要吃饭. 时常还有为了吃饭问题闹得鸡飞狗跳的时候. 到现在为止, 体重也就30磅.
2. 除了吃饭, 别的啥都好, 尤其一张小嘴儿叭叭地什么都会说.
3. 他下午睡醒自己跑出来找姥姥, 姥姥一看, 说: 哎呀, 我以为是小狗儿跑出来了呢. 过了一会儿, 姥爷从外面回来了, 一开门, 小神奇就说: 是大狗狗回来了. 汗!
4. 全英文读书他听不懂没意思, 总是看到一本就说: 我不要看了. 要不就是: 妈妈讲话, 妈妈真的讲话. 他的意思让我讲中文.
为了他上学能适应得容易一些, 爸爸开始中英文夹杂的讲故事. 结果小神奇学的很快, 开始说: Daddy and Mommy and 姥姥 and 姥爷, eat饭饭.
5. 学会说mail truck, 本来发音很好, 说的是对的. 可惜对着姥姥讲的时候, 姥姥听不懂又学不来, 问他说的什么, 是”没有刷卡”吗? 小神奇立马就被姥姥带沟里了, 从此开始“没有刷(chua)卡”.
6. 终于学会骑balance bike了. 可以双脚离地往前滑, 还挺平稳的; 速度也开始上来了, 两脚轻轻点地, 我在后面都要加快步伐追了; 车把明显也比较稳了, 速度快的时候不再一直左右摇摆. 下一步就是让他试试在小坡上滑下来, 如果能像骑scooter一样, 就算是真的学会了.
7. 学会英文的6, 7, 8, 9, 10. 还会说twenty-five.
8. 自己会画有圆圆的轮子的车车, 还会画火车, 尤其不忘给火车加上烟囱, 烟囱上面还飘着一朵朵的烟. 如果不是亲眼看到他画, 我会以为那是我画的. 后来给爸爸看, 爸爸颇为怀疑, 问:那个也是他画的? 你没有帮忙吗? 我真的没有.
9. 自己会试着写数字和字母什么的. 他自己认识了这些数和字母, 心里有个大概的样子, 可是并不知道笔顺什么的, 只能按大概的模样画一画, 很抽象啦.
我之前用画笔也过几个大字, 结果没人告诉他, 他自己拿着笔在上面描, 从下往上. 后来自己写的时候也是这样从下往上画.
我还没有打算真教他写字, 因此也就随便他玩, 并没有纠正他. 现阶段先练好握笔写字的能力, 至于怎么写, 以后教一下就会了, 现在纠正太多反失了他拿笔玩的乐趣.
10. 开始与别的小朋友有些互动, 不那么排斥跟别人一起玩了. 甚至在学校还拉着一位妈妈让跟他玩. 也许我不在的哪天那个妈妈有照顾他跟他说话吧.
11. 多了很多drama/imagination play. 当然道具还是他的那堆车, 故事也都是车子坏掉了/要加油/撞车了/着火了要救护车消防车警车等等.
12. 另外就是自从大概一两个月前姥姥给做了车车枕头之后, 他的睡眠就变得很好, 每次讲完故事离开, 他都不再出声, 应该很快就睡着了. 尤其火车枕头做好之后, 下午的nap time就变成了只是两个半小时左右, 时间长的有三个多小时的. 当然晚上睡的就有些晚了. 但是他这样的转变我仍然很高兴. 爸爸说是他知道了在床上就是要睡觉的概念. 我觉得也许是车子枕头的原因. 谁知道呢?
小神奇对我说, 妈妈戴的是ma hua jing.
我完全没明白他在说什么.
他再说了一遍. 我好像有点明白了.
我问: 姥姥戴的是什么? 答: 老花镜.
所以妈妈戴的是”妈花镜”, 是吗? 是.
那爸爸戴的是什么? 是”爸花镜”.
姥爷戴的呢? 是”姥爷花镜”.
现在你明白了吧? 原来小神奇理解的老花镜是”姥花镜”——-姥姥戴的花镜.
1. 睡前爸爸妈妈要跟小神奇kiss goodnight, 亲完之后小神奇要求爸爸: 爸爸要去刮胡子. 我看了看爸爸, 问小神奇: 是不是爸爸的胡子太长了, 扎到你了. 答曰: 是.
2. 吃完晚饭, 爸爸带小神奇去洗手, 小神奇指着一根手指头告诉爸爸: 这两个地方不用贴创可贴, 洗一下, 过几天就好了. 原来他的手指头不知道怎么回事又受伤了, 问也问不出来原因.
后来跟爸爸一起读书的时候跟爸爸讲: 冰箱里的灯泡不能摸, 会烫到.
他小的时候被冰箱里的灯泡烫到过, 还起了一个泡, 也许这次受伤的原因类似? 可今天一天他也没有机会去摸什么灯泡啊.
3. 现在好喜欢一个一个点着书上的字来读呀, 不认识的还一个劲儿的问. 姥姥说他那么好学, 你们可该教点儿什么了. 我想的却是让他好好享受看图画书的乐趣, 要真都认识字了, 第一眼就去读作者写的故事去了, 哪还有自己想象的空间呢.
尽管如此, 架不住人好学, 现在已经认了0-10的数字, 其它多位数也会连蒙带猜的读一些. 26个字母也基本认全了, 看到有字母的地方就要读. 姥姥觉得很神奇, 我倒不觉得有什么, 小孩子记忆力都很好, 如果你真要交的话, 他们估计能学会很多东西. 只是这么小的年龄会认很多字被很多书是很重要的事吗? 我认为不是. 成长是多方面的, 基本的生活技能, 自理自救能力, 社会公德, 待人处事的风度礼貌等, 也许是比读书认字算加减法更重要的事情.
今天新借到的书都很好玩.
1. Press Here.
The New York Times Bestseller. 没得说. 图书管拿到就读了两遍, 不过瘾, 回家继续又读了两遍, 小神奇还想让继续读, 我又着急看其它基本新借的书, 哄着一起读了其它书.
去年六月份曾经买了这个书送给过生日的两个小朋友. 也一直想跟小神奇一起看这本书. 可是…我总是想着图书馆能借到的就还是借好了, 如果看了实在喜欢再来买. 可是每次去图书馆一堆书可以借, 便总也没有专门去找这本.
等这本还了, 可以考虑买一本.
2. Tap the Magic Tree.
看到朋友推荐, 借来看看. 有点类似上一本, 都是可以互动的. 小手指在上面按一按, 磨一磨, 拍一拍, 然后就有奇迹发生. 想像一下小朋友会有多着迷吧.
3. Touch the Brightest Star.
跟2中介绍的书是同一作者. 但是小神奇和我好像都更喜欢上一本. 这本里的奇迹似乎不怎么多? 只看了一遍, 现在都有点忘了内容了.
4. I Spy with My Little Eye.
非常朗朗上口. 插图也很有趣. 小神奇很喜欢. 第一次读书的时候开始重复我说的英文.
ready? white. whale. eye/I.
5. Flora and the Penguin.
上面四本都是特别预定hold的, 这本是随手翻到, 被插画萌到, 更特别的是这是本无字书. 虽然主角是小女孩儿, 仍然果断放进篮子里.
回来看到更多细节, 觉得画风实在太可爱了. 故事也很有趣. 我们看得很开心.
同一作者还有一本 Flora and the Flamingo, 是得了Caldecott Honor的.