Aurorina

小神奇一岁左右的时候, 我曾经尝试给他讲这套故事书. 然而, 他一岁的眼睛里只看到车子, 对其它事物概不关心. 而对于一个大人来说, 这样简单没什么情节的故事书, 读起来似乎有些干巴巴的, 没什么意思. 于是我将这套书收了起来.

两岁之后的小神奇, 语言能力逐步增强, 不仅理解力更好, 口头表达也越来越清晰准确. 而随着语言能力的进步, 他的视野也变得越来越开阔, 不再只是局限在车子的世界中, 而开始对故事本身感兴趣. 最明显的表现就是能够乖乖坐下听完30-45分钟的故事时间.

于是, 有一天, 小神奇自己拿起了这套书让我讲, 从此就一发不可收拾, 彻底迷上了它.

刚开始的时候, 里面的很多动物我们不熟悉, 每次读到”你的后面是谁呢?”, 我们就一起数”一二三”, 然后猛地翻页过来, 再继续读”啊, 是XX啊”, 像玩捉迷藏一样.

后来, 小神奇逐渐熟悉书中的主角们, 偶尔想不起来的时候, 就会主动喊”一二三”, 再翻页过来看到底是谁.

这套书中的语言简单重复, 也很适合刚学会说话的小孩子. 我们读过几遍之后, 小神奇就活学活用, 会主动地问”妈妈, 妈妈, 你的前面是谁呢?” 或者”消防车, 消防车, 你的后面是谁呀”之类的问题. 当然我也会问他类似的问题. 有时候我们还会故意说一些好玩的, 甚至傻傻的答案, 每一次的对话总是能收获欢笑和快乐.

我自己的感觉是, 这套书适合两岁左右刚会讲话的小孩, 这样读的时候可以有一些互动. 而小孩子可爱的反应和稚气的语言, 也会让我们读起来更有兴味, 这样大人小孩儿都能从读书的过程中收获乐趣.  这套书的语言也很简单重复, 可以加强孩子的语言学习.